BiblioDigitalM@t

No dia 6 de julho as turmas do 6.ºB e 6.ºF deitaram mãos à obra e, aplicando alguns conceitos matemáticos, mais concretamente, a proporcionalidade direta, fizeram uns deliciosos bolinhos de coco. Os alunos puderam desta forma, confirmar com esta atividade prática e muito divertida, que a matemática é muito útil e necessária até mesmo em atividades triviais do dia a dia. Os alunos lembraram-se certamente do Vasco, personagem da história "O Rapaz que tinha zero a matemática", que a dada altura da história, colabora na confeção de um bolo de aniversário e, estraga a receita, por não ter calculado corretamente a proporcionalidade direta. Felizmente que , até o Vasco, chegou à conclusão que, sem saber matemática  tudo fica mais complicado e embaraçoso. Ora vejam lá se os bolinhos não ficaram apetitosos?  

Nos dias 28 de   junho  e 5 de  julho , as turmas do 6.º ano, respetivamente, A, B e F passaram pela Biblioteca da escola para testarem os seus conhecimentos relativamente à leitura da história "O Rapaz que tinha zero a matemática". Foi usada a ferramenta digital "  Kahoot  " para desafiar os diversos grupos. O apuramento dos três grupos vencedores em cada turma, foi disputado com muita intensidade e emoção. No final, a Professora Célia, que nos tinha lido a história há umas semanas, pôde constatar que, afinal, estivemos bem atentos a todos os pormenores da história e que todos os grupos tiveram um bom desempenho, com muita diversão à mistura.

  Numa terça-feira à tarde, do dia 8 de junho e integrad o  no projeto Biblio D igitalM@t, tivemos a visita da Professora Célia na nossa sala de aula, que nos veio contar uma história chamada: “O rapaz que tinha zero a matemática”. Esta história é sobre um rapaz chamado Vasco, que tinha sempre zero a matemática. Es s e rapaz desprezou a matemática, até que um dia, se apercebeu de que esta era muito importante, e que ,  sem saber matemática não teria lá grande futuro. Foi então que o Vasco, depois de se ter apercebido de  que a matemática é fundamental no nosso dia a dia, decidiu pedir ajuda ao seu avô para que este  o pudesse ajudar n essa disciplina . Foi uma tarde bem passada e divertida onde  reforçámos  a nossa ideia sobre a importância da matemática!! 6 º F Matilde Santos, Diana Marques e Rita Capinha No dia 7 de junho, a Professora Célia realizou a mesma atividades nas turmas A e B do 6º ano. Estivemos todos muito entusiasmados a ouvir a história!

Nos dias 28 de junho e 5 de julho, dias em que fomos à biblioteca desafiar os nossos conhecimentos sobre a obra "O Rapaz que tinha zero a matemática", tivemos no final da atividade, mais uma surpresa… No cantinho 3D da biblioteca, que no início, quando entrámos,  até nos passou despercebido, pudemos ver a impressora 3D em ação. A professora Célia, explicou alguns aspetos relacionados com a impressão em 3D e ali ficámos, maravilhados,  a observar  a azáfama da impressora. Sem dúvida, uma forma inovadora de aprender e de desenvolver competências.